Kamuyang mendapatkan masalah persoalan tentang Sejumlah Energi Yang Tersimpan Dalam Organisme Autotrof Disebut, lebih tepat kamu mencatat ataupun bisa bookmark artikel yang tersedia, supaya nanti jika ada pertanyaan tentang yang sama, adik-adik mampu menjawabnya dengan baik dan tentu saja akan dapat mendapat nilai yang lebih sempurna lagi. Sejumlah energi yang tersimpan dalam organisme autotrof disebut.. bantuin ya pliss^-^ PengertianAutotrof: Jenis dan contoh Autotrof. Apipah — May 16, 2022 1:36 pm in Biologi • Comments off. Autotrof disebut organisme yang memiliki kemampuan untuk membuat makanannya sendiri; Artinya, ia mampu menghasilkan zat penting untuk berkembang dan hidup dengan baik di dalam lingkungannya. Ini berarti bahwa organisme autotrof mampu Fast Money. Organisme autotrof merupakan organisme yang dapat mengubah bahan anorganik menjadi organik dapat membuat makanan sendiri dengan bantuan energi seperti energi cahaya matahari dan kimia. Siklus perputaran antara autotrof dan heterotrof. Fotosintesis adalah sarana utama untuk pertumbuhan alga dan banyak bakteri menghasilkan senyawa organik dan oksigen dari karbon dioksida dan air.panah hijau. Organisme autotrof dibedakan menjadi dua tipe. a Fotoautotrof adalah organisme yang dapat menggunakan sumber energi cahaya untuk mengubah bahan anorganik menjadi bahan organik. Contohnya tumbuhan hijau, bakteri ungu, dan bakteri hijau. Proses fotosintesis pada bakteri dilakukan secara anaerobik dan tidak menghasilkan oksigen. b Kemoautotrof adalah organisme yang dapat memanfaatkan energi dari reaksi kimia untuk membuat makanan sendiri dari bahan organik. Contohnya bakteri besi, bakteri beleran, dan bakteri nitrogen. Bakteri kemoautotrof menggunakan energi kimia dari oksidasi molekul organik untuk menyusun makanannya. Molekul organik yang dapat digunakan oleh bakteri kemoautotrof adalah senyawa nitrogen, belerang, dan besi, atau dari oksidasi gas hidrogen. Dalam prosesnya bakteri ini membutuhkan oksigen. Kelompok nutrisi utama α. ^ The word autotroph comes from the Greek autos = self and trophe = nutrition, related to trephein = to make solid, congeal, thicken Artikel bertopik biologi ini adalah sebuah rintisan. Anda dapat membantu Wikipedia dengan Diperoleh dari " Aliran energi merupakan rangkaian urutan pemindahan bentuk energi satu ke bentuk energi yang lain dimulai dari sinar matahari lalu ke produsen, ke konsumen primer herbivora, ke konsumen tingkat tinggi karnivora, sampai ke saproba,[1] aliran energi juga dapat diartikan perpindahan energi dari satu tingkatan trofik ke tingkatan berikutnya. Pada proses perpindahan selalu terjadi pengurangan jumlah energi setiap melalui tingkat trofik makan-memakan. Energi dapat berubah menjadi bentuk lain, seperti energi kimia, energi mekanik, energi listrik, dan energi panas. Perubahan bentuk energi menjadi bentuk lain ini dinamakan transformasi energi.[2][3] Sumber energi utama bagi kehidupan adalah cahaya Matahari. Energi cahaya Matahari masuk ke dalam komponen biotik melalui produsen organisme fotoautotropik yang diubah menjadi energi kimia tersimpan di dalam senyawa organik. Energi kimia mengalir dari produsen ke konsumen dari berbagai tingkat tropik melalui jalur rantai makanan. Energi kimia tersebut digunakan organisme untuk pertumbuhan dan perkembangan. Kemampuan organisme-organisme dalam ekosistem untuk menerima dan menyimpan energi dinamakan produktivitas ekosistem. Produktivitas ekosistem terdiri dari produktivitas primer dan produktivitas sekunder'serta konsumen final.[3] Produktivitas primer Produktivitas primer adalah kecepatan organisme autotrof sebagai produsen mengubah energi cahaya Matahari menjadi energi kimia dalam bentuk bahan organik. Hanya sebagian kecil energi cahaya yang dapat diserap oleh produsen. Produktivitas primer berbeda pada setiap ekosistem, yang terbesar ada pada ekosistem hutan hujan tropis dan ekosistem hutan bakau. Produktivitas primer dibagi menjadi dua yaitu produktivitas primer kotor PPk dan produktivitas primer bersih PPB.[3] Produktivitas primer kotor PPk adalah seluruh bahan organik yang dihasilkan dari proses fotosintesis pada organisme fotoautotrof. Lebih kurang 20% dari PPKdigunakan oleh organisme fotoautotrof untuk respirasi, tumbuh dan berkembang.[3] Produktivitas primer bersih PPB adalah sisa energi produktivitas primer kotor yang baru disimpan. Biomassa organisme autotrof produsen diperkirakan mencapai 50%-90% dari seluruh bahan organik hasil fotosintesis. Hal ini menunjukkan simpanan energi kimia yang dapat ditransfer ke trofik selanjutnya melalui hubungan makan dimakan dalam ekosistem.[3]Produktivitas sekunder & Efisiensi ekologi Produktivitas sekunder PS adalah kecepatan organisme heterotrof mengubah energi kimia dari bahan organik yang dimakan menjadi simpanan energi kimia baru di dalam tubuhnya. Energi kimia dalam bahan organik yang berpindah dari produsen ke organisme heterotrof konsumen primer dipergunakan untuk aktivitas hidup dan hanya sebagian yang dapat diubah menjadi energi kimia yang tersimpan di dalam tubuhnya sebagai produktivitas bersih.[3]Demikian juga perpindahan energi ke konsumen sekunder dan tersier akan selalu menjadi berkurang. Perbandingan produktivitas bersih antara trofik dengan trofik-trofik di atasnya dinamakan efisiensi ekologi. Diperkirakan hanya sekitar 10% energi yang dapat ditransfer sebagai biomassa dari trofik sebelumnya ke trofik berikutnya.[3] Ekosistem Rantai makanan Piramida ekologi Daur biogeokimia ^ [A. Pratiwi, Sri Maryati, Srikini, Suharno, Bambang S.] 2007. BIOLOGI SMA Jilid 1 untuk Kelas X Berdasarkan Standar Isi 2006. Jakarta Penerbit Erlangga. ISBN 979-781-726-1. ^ Buku sekolah elektronik [Kistinnah, Endang Sri Lestari] 2009. Biologi 1 Makhluk Hidup dan Lingkungannya Untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. ISBN 978-979-068-129-3 no. jilid lengkap / ISBN 978-979-068-131-6. ^ a b c d e f g Buku sekolah elektronik [Anshori, Djoko Martono] 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah Menengah Atas SMA-Madrasah Aliyah MA Kelas X. Jakarta Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. ISBN 978-979-068-129-3 / ISBN 978-979-068-130-9. Artikel bertopik biologi ini adalah sebuah rintisan. Anda dapat membantu Wikipedia dengan Diperoleh dari " Latihan Soal - SD/MI - SMP/MTs - SMA Kategori Semua Soal SMA Biologi Acak ★ Biologi SMA Kelas X Semester 2Sejumlah energi yang tersimpan dalam organisme autotrof disebut …. a. energitika b. produktivitas sekunder c. produktivitas primer d. biomassa e. relungPage 2 Latihan Soal - SD/MI - SMP/MTs - SMA Kategori Semua Soal SMA Biologi Acak ★ Biologi SMA Kelas X Semester 2Sejumlah energi yang tersimpan dalam organisme autotrof disebut …. a. energitika b. produktivitas sekunder c. produktivitas primer d. biomassa e. relungPage 3 Latihan Soal - SD/MI - SMP/MTs - SMA Kategori Semua Soal SMA Biologi Acak ★ Biologi SMA Kelas X Semester 2Sejumlah energi yang tersimpan dalam organisme autotrof disebut …. a. energitika b. produktivitas sekunder c. produktivitas primer d. biomassa e. relungPage 4 Latihan Soal - SD/MI - SMP/MTs - SMA Kategori Semua Soal SMA Biologi Acak ★ Biologi SMA Kelas X Semester 2Sejumlah energi yang tersimpan dalam organisme autotrof disebut …. a. energitika b. produktivitas sekunder c. produktivitas primer d. biomassa e. relungPage 5 Latihan Soal - SD/MI - SMP/MTs - SMA Kategori Semua Soal SMA Biologi Acak ★ Biologi SMA Kelas X Semester 2Sejumlah energi yang tersimpan dalam organisme autotrof disebut …. a. energitika b. produktivitas sekunder c. produktivitas primer d. biomassa e. relungPage 6 Latihan Soal - SD/MI - SMP/MTs - SMA Kategori Semua Soal SMA Biologi Acak ★ Biologi SMA Kelas X Semester 2Sejumlah energi yang tersimpan dalam organisme autotrof disebut …. a. energitika b. produktivitas sekunder c. produktivitas primer d. biomassa e. relungPage 7 Latihan Soal - SD/MI - SMP/MTs - SMA Kategori Semua Soal SMA Biologi Acak ★ Biologi SMA Kelas 10Praktik jual beli ginjal secara ilegal bertentangan dengan undang-undang. Dokter yang terlibat pun akan mendapat sanksi keras berupa pencabutan izin praktik. Kasus ini terkait dengan permasalahan biologi pada tingkat organisasi…A. organB. sistem organC. selD. jaringanE. organisme Pilih jawaban kamu A B C D E Soal / jawaban salah? klik disini untuk mengoreksi melalui kolom komentarPreview soal lainnya Ujian Tengah Semester 2 Genap UTS MID Biologi SMA Kelas 12Pemecahan glukosa secara sempurna menjadi CO2 dan H2O hanya dapat terjadi dalam kondisi…. a. tercukupi oksigennya b. tercukupi ATPnya c. tercukupi kebutuhan airnya d. sel kekurangan energi e. sel istirahat 120+ Contoh Soal UAS Biologi Kelas 10 SMA/MA dan Kunci Jawabnya Terbaru - Sahabat bospedia dimana saja berada. Pada kesempatan yang baik ini, admin ingin berbagi Contoh Soal Biologi Untuk adik adik yang sedang duduk dibangku kelas X SMA/MA pada pembahasan kurikulum 2013, Soal ini sudah admin kumpulkan lumanyan banyak yaitu sektar 120 soal yang mana admin kumpulkan dari berbagai pembahasan dan materi kelas 10 untuk mata pelajaran biologi. Soal ini juga admin sediakan dalam bentuk file word, sehingga adik adik bisa mendownloadnya Link download ada dibawah soal. Oiya Biologi secara istilah berasal dari Kata bahasa yunani yaitu ’bios’’ yang berarti kehidupan dan ’logia’’ yang mempunyai arti ilmu. Kata biologi digunakan pertama kali oleh Linnaeus dalam karyanya yang berjudul Bibliotheca botanica. Ilmu biologi sudah dikenal sejak zaman dahulu seperti filsafat alam yang ditemui di zaman peradaban india, mesir, tiongkok dan mesopotamia. 120+ Contoh Soal UAS Biologi Kelas 10 SMA/MA dan Kunci Jawabnya Terbaru Salah satu tokoh yang berjasa dalam pengembangan ilmu biologi adalah Aristoteles. Salah satu karyannya adalah Historia Animalum yang menunjukkan tentang penelitian alam, keanekaragaman hayati, dan sebab akibat secara biologis. Kemudian pada abad pertengahan diteruskan oleh Theophrastus yang menulis buku-buku botani yang berpengaruh. Selain itu, ada beberapa tokoh islam yang juga mengembangkan ilmu biologi seperti al-Jahiz, ad-Dinawari yang menulis ilmu botani, dan ar-Razi yang menulis ilmu anatomi juga fisiologi. Perkembangan biologi lebih detail dimulai setelah Antony van Leeuwenhoek menemukan spermatozoa, infusoria, bakteri, dan berbagai macam kehidupan mikroskopik melalui mikroskopnya. Kemajuan bidang mikroskopik juga mempengaruhi perkembangan biologi. Para ahli biologi mulai mempelajari tentang konsep sel yakni satuan dasar organisme adalah sel yang memiliki karakteristik kehidupan. 18. Mamologi Sementara itu, mamologi mempelajari tentang mamalia yang ada di bumi. Ilmu ini menarik banget untuk kamu pelajari lho karena dapat menambah ilmu pengetahuan kamu tentang segala jenis, klasifikasi, perilaku, bahkan persebaran hewan menyusui tersebut. Soal UAS Biologi Kelas 10 SMA/MA 120+ Contoh Soal UAS Biologi Kelas 10 SMA/MA dan Kunci Jawabnya Terbaru - Bagi sahabat bospedia dimana saja berada yang ingin sekali mempelajari Soal UTS Biologi Kelas 10 SMA/MA ini, adik adik bisa menguduh materi ini di bospedia dalam bentuk file doc. Berikut ini adalah rincian Soal UAS Biologi Kelas 10 SMA/MA.. SELAMAT MENGUNDUH YAA... Berikut bospedia memberikan Soal UAS Biologi Kelas 10 SMA/MA PETUNJUK UMUM 1. Tulis namamu di sudut kanan atas 2. Bacalah setiap soal dengan teliti. 3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah. 4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada Pengawas/Guru A. Jawablah soal dibahwah ini dengan benar! 1. Keanekaragaman spesies dapat dilihat dari perbedaan .... a. tingkah laku dan gen b. bentuk, warna, jumlah, ukuran, dan kenampakan c. morfologi dan tingkah laku d. morfologi dan anatomi e. bentuk, warna, jumlah, ukuran, dan sifat keturunan Jawaban d 2. Contoh keanekaragaman tingkat gen adalah .... a. mangga gadung, mangga manalagi, dan mangga muda b. kudu dan keledai c. kucing dan harimau d. kacang tanah, dan kacang buncis e. kelapa dan pinang Jawaban a 3. Faktor yang menyebabkan Indonesia memiliki keanekaragaman hayati sangat tinggi adalah .... a. terletak di antara dua benua dan dua samudra b. memiliki iklim tropis dan curah hujan yang cukup tinggi c. memiliki kesamaan flora dan fauna dengan Oriental dan Australia d. sebagai daerah migrasi hewan-hewan dunia e. sebagai daerah kepulauan yang telah terpisah dari daratan benua Asia Jawaban b 4. Hewan Indonesaia yang memiliki kekerabatan dengan daerah Oriental dan Australia adalah .... a. barat badak dan timur Anoa b. barat orang utan dan timur burung cenderawasih c. barat siamang dan timur burung kasuari d. barat gajah dan timur marsupilia e. barat elang dan timur burung kakaktua Jawaban b 5. Berikut ni hewan yang berada di wilayah Oriental, kecuali .... a. gajah b. badak c. jerapah d. banteng e. harimau Jawaban c 6. Jenis tanaman berikut yang merupakan ciri khas daerah Yogyakarta adalah .... a. kancil putih b. sedap malam c. kepel d. mangga e. Rafflesia sp. Jawaban c 7. Pemberian nama suatu bioma didasarkan pada .... a. curah hujan yang jatuh di daerah tersebut b. letak garis lintang dan ketinggian tempat c. jenis fauna yang menonjol di daerah tersebut d. iklim yang berperan di daerah itu e. vegetasi yang dominan di daerah itu Jawaban e 8. Di antara tanaman berikut yang banyak ditemukan di Pulau Jawa adalah .... a. jati b. kruing c. matoa d. angsana e. kaktus Jawaban a 9. Di antara ekosistem berikut yang mempunyai tingkat keanekaragaman paling tinggi adalah .... a. hutan bakau b. sawah c. savana d. hutan hujan tropis e. padang rumput Jawaban d 10. Hutan bakau tersusun atas spesies-spesies tumbuhan dengan kondisi habitatnya. Salah satu bentuk adaptasi tumbuhan bakau adalah dengan memiliki .... a. daun lebar b. akar napas c. akar serabut d. daun runcing e. batang berongga Jawaban b 11. Ujung Kulon memiliki spesies endemik badak bercula satu. Bentuk pemeliharaan hewan tersebut temasuk .... a. koleksi b. budaya c. proteksi d. in-situ e. ex-situ Jawaban d 12. Daerah Bengkulu dikenal sebaga daerah yang memiliki tumbuhan endemik, yaitu .... a. Salacca edulis b. Tectona grandis c. Canarium commune d. Hibiscus rosasinensis e. Rafflesia arnoldii Jawaban e 13. Garis yang membatasi wilayah peralihan dengan Australian dikenal dengan istilah .... a. weber b. wallace c. khatulistiwa d. bujur e. lintang Jawaban a 14. Kebun Raya memiliki koleksi spesies bunga Rafflesia arnoldii. Bentuk pelestarian tersebut termasuk .... a. koleksi b. kultur c. in-situ d. ex-situ e. budidaya Jawaban d 15. Berikut ini yang termasuk hewan endemik Indonesia adalah .... a. kangguru b. tarsius c. sapi d. buaya e. harimau Jawaban b 16. Burung kakaktua, kasuari, dan cenderawasih merupakan burung khas yang banyak ditemukan di daerah .... a. kawasan peralihan Indonesia b. Ujung Kulon, Jawa Barat c. kawasan timur Indonesia d. kawasan barat Indonesia e. Lampung Jawaban c 17. Pasangan hewan endemik dan tempatnya yang benar adalah .... a. maleo di Kalimantan b. cenderawasih di Irian c. anoa di Jawa Tengah d. badak bercula satu di Sulawesi e. gajah di Kalimantan Jawaban b 18. Keunikan biodriversitas Indonesia selain memiliki jenis hewan dan tumbuhan yang endemik adalah .... a. terlihat di garis khatulistiwa b. terdiri atas kepulauan c. mempunyai hutan hujan tropis d. banyak mempunyai jenis ikan e. memiliki flora bertipe Malesiana Jawaban e 19. Ekosistem padang rumput di Indonesia dapat ditemui di wilayah .... a. NTT dan Papua b. NTB dan Maluku c. Kalimantan dan Sulawesi d. Jawa dan Bali e. Sumatra dan Kalimantan Jawaban a 20. Varanus komodoensis merupakan hewan khas yang ditemukan di Indonesia. Hewan ini endemik di daerah .... a. kepulauan Maluku b. kawasan peralihan Indonesia c. sekitar garis khatulistiwa d. kawasan barat Indonesia e. kawasan timur Indonesia Jawaban b 21. Jenis fauna langka berikut ini yang berasal dari Papua adalah .... a. banteng b. orang utan c. gajah d. cenderawasih e. badak bercula satu Jawaban d 22. Tindakan manusia berikut menurunkan keanekaragaman hayati, kecuali .... a. penggunaan pestisida b. perubahan tipe tumbuhan c. pencemaran lingkungan d. pembuatan hutan konservasi e. penembangan hutan secara total Jawaban d 23. Berikut ini termasuk tindakan manusia yang dapat meningkatkan keanekaragaman hayati, kecuali.... a. penghijauan b. pembuatan taman kota c. seleksi d. pemuliaan e. melakukan kawin silang Jawaban c 24. Penebangan kayu di hutan harus memenuhi beberapa persyaratan agar kelestariannya terjaga, di antaranya .... a. tebang habis kemudian tanam kembali b. penebangan minimal c. sistem tebang pilih d. penebangan maksimal e. reboisasi Jawaban c 25. Keanekaragaman gen pada makhluk hidup dapat terjadi karena .... a. adanya beberapa spesies yang berbeda dalam tempat yang sama b. setiap spesies beradaptasi terhadap lingkungan yang berbeda c. jumlah dan susunan materi genetik yang berbeda d. dalam satu tempat dihuni oleh beberapa populasi e. adanya interaksi makhluk hidup dengan lingkungan fisik Jawaban c 26. Tumbuhan yang bakal bijinya tidak dilindungi bakal buah adalah .... b. Angiospermae c. Gymnospermae d. Pteridophyta e. Embriophyta Jawaban c 27. Tumbuhan lumut disebut tumbuhan kosmopolit, sebab .... a. hidupnya saprofit b. hidupnya parasit c. hidupnya epifit d. hidupnya dapat di mana saja e. hidupnya di air saja Jawaban d 28. Tumbuhan Ginkgo biloba dikelompokkan ke dalam tumbuhan Gymnospermae karena .... a. sudah memiliki biji b. berkembang biak dengan spora c. dapat membentuk bunga d. dapat membentuk biji yang terlindung e. biji tidak dilindungi bakal buah Jawaban e 29. Penyebab biji atau buah yang dibantu oleh burung pada umumnya memiliki ciri .... a. biji/buah memiliki lapisan kedap air b. biji/buah berukuran kecil c. biji/buah memiliki daging buah yang tebal d. biji/buah memiliki rambut kelenjar e. biji/buah kecil, ringan, berongga udara Jawaban c 30. Berbagai bentuk tahapan metagenesis pada paku. 1 Zigot 2 Protalium 3 Tumbuhan paku 4 Anteridium 5 Arkegoniuim Tahapan metagenesis tumbuhan paku yang merupakan fase gametofit adalah .... a. 1, 2, dan 3 b. 1, 3, dan 4 c. 2, 3, dan 4 d. 2, 4, dan 5 e. 3, 4, dan 5 Jawaban d 31. Pada metagenesis tumbuhan lumut, generasi yang bersifat diploid adalah .... a. zigot b. sporogonium c. protalium d. sporofit e. gametofit Jawaban d 32. Untuk mengangkut sari-sari makanan, tumbuhan lumut menggunakan .... a. pembuluh angkut vasikuler b. pembuluh angkut intravasikuler c. pembuluh angkut kolateral d. pembuluh angkut kosentris e. selapis sel yang bersekat Jawaban e 33. Di antara pernyataan berikut ini yang membedakan antara tumbuhan dikotil dan monokotil adalah.... a. tulang daun monokotil menyirip b. bunga pada dikotil berkelipatan 2, 4, atau 5 c. tumbuhan monokotil berakar tunggang d. ujung akar monokotil dilindungi oleh koleoptil e. tulang daun dikotil melengkung Jawaban d 34. Rhizoid yang ada pada tumbuhan lumut berfungsi untuk .... a. menghasilkan spora b. membentuk ovum c. membentuk spermatozoa d. menyerap air dan garam mineral e. melakukan fotosintesis Jawaban d 35. Pada pergiliran perkembangbiakan, tumbuhan lumut mengalami fase sporofit, artinya .... a. pertumbuhan dari spora b. generasi yang bersifat diploid yang menghasilkan spora d. generasi yang menghasilkan sel kelamin e. generasi yang umurnya sangat pendek Jawaban c 36. Pergiliran generasi pada Pteridophyta, tahap meiosis terjadinya pada waktu .... a. pembentukan sel telur dan spermatozoa b. pengembangan spora c. pembentukan protalium d. pembentukan sporofit e. pembentukan spora dalam sporangium Jawaban a 37. Tumbuhan paku yang termasuk jenis paku homospora adalah .... a. Selaginella sp. b. Lycopodium sp. c. Marchantia sp. d. Spagnum sp. e. Equisetum sp. Jawaban b 38. Spora paku yang jatuh di tempat optimum akan tumbuh menjadi .... a. protonema b. protalium c. sporofil d. sporogonium e. tanaman paku Jawaban b 39. Dasar yang membedakan tumbuhan paku menjadi paku homospora, heterospora, dan peralihan adalah .... a. cara reproduksi vegetatifnya b. jumah spora yang dihasilkan c. cara reproduksi generatifnya d. jenis sporayang dihasilkan e. masa dihasilkan spora Jawaban d 40. Seorang siswa mengamati tumbuhan dengan ciri-ciri, yaitu berakar tunggang, tidak berbunga sejati, berbiji, berdaun, batang bercabang. Bakal biji terdapat pada strobilus betina dan serbuk sari dalam strobilus jantan. Maka tumbuhan itu dapat digolongkan ke dalam .... a. Thallophyta b. Mycota c. Alga d. Gymnospermae e. Angiospermae Jawaban d 41. Selaginella sp. jika ditinjau dari jenis spora yang dihasilkan termasuk paku .... a. heterospora b. homospora c. isospora d. zoospora e. konidiospora Jawaban a 42. Suatu tumbuhan kecil, berklorofil, berbatang, berdaun, dan hidup di batu dengan rizoid. Kemungkinan tumbuhan tersebut adalah .... a. Bryophyta b. Preridophyta c. Gymnospermae d. monocotyledonae e. Dicotyledonae Jawaban a 43. Di antara tumbuhan berikut yang termasuk Angiospermae adalah .... a. damar, alang-alang, cemara, dan pakis haji b. pakis haji, pinus, damar, dan melinjo c. cemara, pinus, damar, dan pinang d. pakis haji, damar, melinjo, dan alang-alang e. kelapa, tomat, dan pala Jawaban e 44. Persamaan antara tumbuhan lumut dan tumbuhan paku adalah .... a. kormofita sejati b. struktur sporofit c. struktur gametofit d. rizoid dan sporofit e. metagenesis Jawaban e 45. Kandungan lembaga pada tumbuhan berbiji yang sudah masak terdiri atas .... a. inti vegetatif, inti spermatozoid, dan inti ovum b. ovum dan inti vegetatif c. inti ovum, inti antipoda, dan inti sinergid d. inti spermatozoid, dan inti vegetatif e. inti sinergid, inti ovum, inti antipoda, dan inti kandung lembaga Jawaban c 46. Pada tumbuhan paku, generasi yang bersifat diploid adalah ..... a. spora b. sporofit c. gametofit d. protalium e. protonema Jawaban b 47. Dalam daur hidupnya, tumbuhan lumut merupakan .... a. gametofit c. protonema d. protalium e. sporangium Jawaban a 48. Bagian yang disebut gametofit pada gambar di bawah ini adalah .... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 Jawaban b 49. Pembuluh angkut tidak ditemukan pada tumbuhan .... a. Pteridophyta b. Bryophyta c. Monocotyledonae d. Dicotyledonae e. Gymnospermae Jawaban b 50. Hepaticopsida merupakan tumbuhan lumut berumah dua karena .... a. gamet jantan dan gamet betina dihasilkan oleh satu individu b. dalam satu individu terdapat dua macam spora c. satu individu menghasilkan spora jantan dan spora betina d. setiap individu menghasilkan satu macam gamet e. spora yang dihasilkan berbeda bentuk dan ukurannya Jawaban d 51. Menurut asal katanya, porifera berarti .... a. hewan berongga b. hewan berpori c. hewan berspora d. hewan berflagela e. hewan bersel satu Jawaban b 52. Hewan yang melakukan pencernaan secara intraseluler di koanosit tergolong dalam .... a. Coelenterata b. Platyhelminthes c. Porifera d. Protozoa e. Echinodermata Jawaban c 53. Pada mumnya Echinodermata memiliki anus, kecuali pada .... a. bintang laut b. mentimun laut c. lilia laut d. bintang ular laut e. landak laut Jawaban b 54. Larva bersilia pada Aurelia aurita disebut .... a. planula b. amfiblastula c. mirasidium d. serkaria e. efira Jawaban a 55. Sistem pernapasan pada Nematoda menggunakan .... a. mulut b. paru-paru c. trakea d. anus e. dinding tubuh Jawaban e 56. Jenis-jenis hewan di bawah ini termasuk Craniata, kecuali .... a. Mongula sp. b. Zalophus sp. c. Phoca sp. d. Mirounga sp. e. Dolphinus delphis Jawaban a 57. Polip dan Obelia sp. yang berfungsi untuk reproduksi disebut .... a. gonazoid b. tentakel c. hidrant d. gastrozoid e. mesoglea Jawaban a 58. Mutiara kerang dibentuk pada lapisan .... a. prismatik b. periostrakum c. nakreas d. ektoderm e. di antara periostrakum dan prismatik Jawaban c 59. Gambar di bawah ini termasuk dalam kelas .... a. Oligochaeta b. Hirudinea c. Polychaeta d. Nematomorpha e. Nematoda Jawaban c 60. Di antara jenis ikan berikut yang termasuk Acraniata adalah .... a. Mixine sp. b. Raja sp. c. Squalus sp. d. Branchiostama sp. e. Petromyzon sp. Jawaban d 61. Telur Fasciola hepatica yang telah dibuahi tumbuh menjadi .... a. redia b. mirasidium c. serkaria d. metaserkaria e. sporosista Jawaban b 62. Berdasarkan gambar di bawah ini, tubuh Crustacea dapat di bedakan menjadi .... a. cephalothoraks, thoraks, dan abdomen b. caput, dan abdomen c. caput, thoraks, dan abdomen d. cephalothoraks dan abdomen e. caput dan thoraks Jawaban d 63. Cacing yang dapat menyebabkan penyakit seperti pada gambar di bawah ini adalah .... a. Ancylostoma duodenale b. Wucheria bancrofti c. Oxyuris vermicularis d. Eunice viridis e. Pheretima sp. Jawaban b 64. Ciri-ciri yang tidak memiliki Hydra sp. adalah .... a. berumah satu b. berumah dua c. ovotestis d. hermafrodit e. diesis Jawaban b 65. Bentuk polip dan medusa pada Coelenterata berbeda karena .... a. polip dapat berenang, medusa tidak dapat berenang b. polip hidup di darat, medusa hidup di air c. polip mempunyai tentakel, medusa tidak d. polip tidak dapat berenang, medusa dapat berenang bebas e. polip todak mempunyai mulut, medusa mempuyai mulut Jawaban d 66. Di antara Mollusca berikut yang merugikan adalah .... a. Octupus sp. b. Teredo navalis c. Lymnea javanica d. Sepia sp. e. Melania testudinaria Jawaban b 67. Kelompok cacing yang termasuk pseudoselom adalah .... a. Nemathelminthes b. Platyhelminthes c. Annelida d. Polychaeta e. Trematoda Jawaban a 68. Urutan metamorfosis sempurna pada insekta adalah .... a. nimfa ==> pupa ==> imago ==> telur b. imago ==> telur ==> telur ==> pupa c. telur ==> larva ==> nimfa ==> imago d. pupa ==> larva ==> imago ==> telur e. telur ==> larva ==> pupa ==> imago Jawaban e 69. Saluran batu yang terdapat pada Asteroidea, merupakan .... a. penghubung madreporit dengan saluran melingkar b. alat pelekat dasar c. bagian dari saluran melingkar d. pembawa makanan ke usus e. saluran yang terdapat pada tentakel Jawaban a 70. Saluran hewan dengan ciri-ciri berbentuk bulat, tubuhnya penuh duri, panjang, dan simetri radial, hidup di laut, maka hewan tersebut termasuk dalam kelas .... a. Ophiuroidae b. Echinoidea c. Asteroidea d. Crinoidea e. Holothuoidea Jawaban b 71. Berikut ini yang termasuk kelompok Crinoidea adalah .... a. Antedon dan Metacrinus b. Holothuria dan Tyone c. Asterias dan Tyone d. Ophiothrix dan Asterias e. Antedon dan Tyone Jawaban a 72. Spons yang digunakan untuk mandi dan untuk membersihkan alat rumah tangga lainnya dihasilkan oleh Porifera pada kelas .... a. Sycon b. Hexactinellida c. Pheronema d. Calcarea e. Demospongia Jawaban e 73. Di antara struktur berikut yang merupakan daur hidup Hidrozoa sp. dan mampu menghasilkan gamet adalah .... a. gemmule b. Planula c. Polip d. medusa e. tunas Jawaban d 74. Cacing yang bersifat parasit dalam tubuh manusia dengan hospes perantaan sapi adalah .... a. Planaria sp. b. Fasciola hepatica c. Taenia solium d. Taenia saginata e. Polychaeta sp. Jawaban d 75. Tahap metagenesis Fasciola hepaticayang di tunjuk oleh x,y, dan z adalah .... Jawaban a 76. Berikut ini yang merupakan contoh ekosistem buatan adalah .... a. sungai b. waduk c. danau d. padang rumput e. laut Jawaban b 77. Daerah perairan dalam, tidak tembus cahaya matahari, dan banyak dekomposer disebut .... a. litoral b. neritik c. batial d. profundal e. abisal Jawaban d 78. Kumpulan berbagai populasi membentuk .... a. individu b. populasi c. komunitas d. biosfer e. ekosistem Jawaban c 79. Dalam suatu ekosistem terdapat 1 ikan besar 2 bakteri 3 fitoplankton 4 ikan kecil 5 zat organik Dari komponen tersebut, dapat disusun rantai makanan dalam ekosistem perairan dengan urutan .... a. 2 - 5 - 3 - 4 - 1 b. 3 - 4 - 1 - 5 - 2 c.3 - 4 - 5 - 1 - 2 d.5 - 3 - 4 - 1 - 2 e.5 - 3 - 4 - 2 - 1 Jawaban d 80. Berikut ini yang bukan daerah ekosistem air laut menurut sifat fisiknya adalah .... a. litoral b. neritik c. batial d. profundal e. abisal Jawaban d 81. Tokoh yang memperkenalkan ekologi adalah .... a. Lavoisier b. Ernest Haeckel c. Charles Darwin d. Carolus Linneaus e. Antono van Leuwenhoek Jawaban b 82. Komponen biotik yang menempati puncak piramida adalah .... a. tumbuhan b. plankton c. herbivora d. dekomposer e. karnivora Jawaban e 83. Perubahan populasi di dalam ekosistem ditentukan oleh .... a. migrasi dan natalitas dan mortalitas urbanisasi, dan natalitas d. natalitas dan mortalitas e. mortalitas, natalitas, dan migrasi Jawaban e 84. Sejumlah energi yang tersimpan dalam organisme autotrof disebut .... a. energitika b. produktivitas sekunder c. produktivitas primer d. biomassa e. relung Jawaban c 85. Rantai makanan yang trofik pertamanya diduduki oleh tumbuhan, disebut rantai makanan .... a. detritus b. perumput c. parasit d. dasar e. klimaks Jawaban b 86. Hubungan antarindividu yang salah satu dirugikan dan yang lainnya di untungkan terjadi pada .... a. manusia dengan cacing pita b. burung dengan bunga c. kerbau dengan burung jalak d. manusia dengan rayap e. anggrek dengan pohon yang ditumpangi Jawaban a 87. Di bawah ini merupakan komponen abiotik dalam ekosistem, kecuali .... a. dekomposer b. kelembapan c. air d. cahaya e. temperatur Jawaban a 88. Sebatang pohon yang berada di kebun merupakan .... a. individu b. populasi c. komunitas d. biosfer e. ekosistem Jawaban a 89. Sisa energi yang disimpan oleh tumbuhan setelah digunakan untuk melakukan berbagai aktivitas disebut .... a. energi saja b. produktivitas primer kotor c. produktivitas primer bersih d. produktivitas primer e. produktivitas ekosistem Jawaban c 90. Gambaran tentang jumlah keseluruhan berat kering individu pada setiap tingkatan trofik tertentu disebut .... a. struktur trofik b. piramida jumlah c. piramida biomassa d. piramida energi e. piramida gambar Jawaban c 91. Organisme yang memanfaatkan energi dari proses kimia untuk membuat bahan organik disebut.... a. produsen b. konsumen c. kemoautotrof d. fotoautotrof e. heterotrof Jawaban c 92. Bioma yang memiliki tumbuhan berupa pohon berukuran besar dan tinggi sehingga membentuk kanopi adalah bioma .... a. gurun b. tundra c. hutan gugur d. padang pasir e. hutan hujan tropis Jawaban e 93. Sulfur dapat kembali ke ekosistem darat dalam bentuk .... a. sulfur dioksida b. dimetil sulfida c. senyawa organik d. hidrogen sulfida e. asam sulfa dan asam sulfit Jawaban e 94. Pernyataan-pernyataan berikut yang merupakan fungsi dari daur biogeokimia adalah .... a. menjaga kestabilan iklim b. menjaga kelestarian ekosistem c. menyuburkan air laut d. menyediakan unsur mineral e. melakukan reaksi metabolisme Jawaban b 95. Tempat tinggal makhluk hidup disebut dengan .... a. relung b. habitat c. ekosistem d. komunitas e. populasi Jawaban b 96. Stepa merupakan daerah terkenal di Rusia yang berupa bioma .... a. hutan gugur b. padang rumput c. sabana d. gurun e. tundra Jawaban b 97. Perhatikan gambar berikut ini dengan seksama! Gambar di atas menunjukkan satuan dalam ekosistem, yaitu .... a. individu b. populasi c. komunitas d. biosfer e. relung Jawaban b 98. Dua populasi berbeda pada habitat yang sama tidak akan terjadi kompetisi apabila .... a. kebutuhan hidupnya sama b. kebutuhan makanannya sama c. aktivitas hidupnya berbeda d. tingkat trofiknya sama e. jumlah individunya sama Jawaban c 99. Faktor yang membedakan ekosistem air tawar lotik dan lentik adalah .... a. air tawar lotik terdapat pada sungai, selokan, dan kolam b. air tawar lotik tidak ada arus air c. kandungan oksigen pada habitat lotik lebih tinggi d. pertukaran air tanah pada lotik lebih kecil e. air tawar lentik terdapat pada danau, kolam, dan sungai Jawaban c 100. Apabila jumlah karbon dioksida di udara semakin berkurang, maka komponen ekosistem yang pertama kali terkena dampaknya adalah .... a. dekomposer b. konsumen I c. produsen d. manusia e. herbivora Jawaban c 101. Suatu cara untuk meningkatkan produksi pertanian dengan tidak menimbulkan perubahan keseimbangan lingkungan adalah .... a. penggunaan pestisida b. penggunaan herbisida c. membasmi hama dengan fungsida d. mamperluas areal sawah e. membasmi hama secara biologi Jawaban e 102. Suatu zat dapat dikatakan sebagai polutan apabila .... a. tidak berguna lagi b. dapat di daur ulang c. kadarnya melebihi batas normal d. jumlahnya sedikit e. berada di tempat sampah Jawaban c 103. Dalam ekosistem sawah, kandungan kadar DDT tertinggi terdapat pada organisme a. padi b. rumput c. ikan d. katak e. ular Jawaban e 104. Segala sesuatu yang dapat menyebabkan terjadinya pencemaran disebut .... a. benda asing b. polimer c. polutan d. poluser e. korosifer Jawaban c 105. Di antara pasangan polutan berikut yang menjadi penyebab terjadinya hujan asam adalah .... a. CO dan CO2 b. CO2 dan CN2 c. SO2 dan NO2 d. NO2 dan CN2 e. CO dan CN Jawaban c 106. Cara untuk mengurangi polusi udara karena karbon dioksida adalah a. membatasi jumlah kendaraan b. menutup beberapa pabrik c. melarang mobil menggunakan solar d. mengadakan razia kendaraan e. mengadakan penghijauan di kota-kota Jawaban e 107. Tanggung jawab moral terhadap lingkungan dengan berpusat pada manusia, merupakan teori .... a. ekosentrik b. biosentrik c. antroposentrik d. sentralistik e. all sentrik Jawaban c 108. Penggunaan herbisida oleh para petani sebenarnya merupakan kegiatan untuk .... a. meningkatkan hasil panen b. membasmi hama c. memtikan gulma sawah d. meracuni tikus sawah e. memberantas jamur pada padi Jawaban c 109. Penanganan limbah sering mendapatkan kesulitan, sebab .... a. petugas kebersihan terbatas jumlahnya b. umumnya menimbulkan bau c. limbah bersifat heterogen d. tempat pembuangan terakhir terbatas e. tempat pembuangan terakhir jauh Jawaban c 110. Pembuatan sawah yang bertingkat-tingkat dimaksudkan untuk .... a. memudahkan membajak b. memperbesar hasil panen c. melindungi tanah dari bahaya erosi d. mempermudah mengairi sawah e. memperkecil serangan hama wereng Jawaban c 111. Sumber daya alam yang telah kehilangan fungsinya disebut .... a. polutan b. limbah c. sampah organik d. sampah anorganik e. produsen Jawaban b 112. Organisme yang sering mencemarkan air adalah .... a. Amoeba proteus b. Nitrosomonas c. Escherichia coli d. Spirogyra sp. e. Euchema spinosum Jawaban c 113. Meningkatnya intensitas sinar UV disebabkan oleh .... a. meningkatkan industri b. pencemaran udara CFC c. peningkatan CO2 oleh tumbuhan d. meningkatnya pencemaran udara oleh CO2 e. tetap stabil, tidak memengaruhi dinamika ekosistem Jawaban b 114. Masuknya polutan dalam lingkungan akan menyebabkan lingkungan .... a. makin beragam komponen biotiknya b. memiliki komponen abiotik yang makin kompleks c. memiliki kualitas lingkungan yang tinggi d. berkurang daya dukungnya e. tetap stabil, tidak memengaruhi dinamika ekosistem Jawaban d 115. Bangkai tikus, nasi busuk, dan sayuran basi merupakan contoh dari limbah .... a. berbahaya b. industri c. organik d. anorganik e. rumah tangga Jawaban c 116. Penyebab polusi udara adalah .... a. kabut b. gas c. suara d. asap e. aspal Jawaban d 117. Terjadinya efek rumah kaca disebabkan oleh .... a. banyaknya rumah yang memasang kaca b. pantulan cahaya oleh kaca dari pertokoan c. berlubangnya lapisan ozon oleh CFC d. terhalangnya radiasi panas bumi sehingga kembali ke bumi e. pembakaran yang menghasilkan karbon dioksida Jawaban e 118. Pembuatan jalur hijau bertujuan untuk .... a. mengurangi kandungan oksigen di udara b. mencegah pencemaran udara oleh CFC c. mencegah terjadinya hujan asam d. mengurangi intensitas matahari e. mengurangi pencemaran CO2 Jawaban e 119. Bahan berbahaya beracun yang dibuang ke sungai dapat mematikan ikan, karena .... a. ikan tersebut minum air b. kandungan oksigen sedikit c. alga mati sehingga ikan kelaparan d. air sungai merupakan habitat ikan e. bahan tersebut masuk ke alga yang dimakan ikan Jawaban a 120. Permukaan air sungai yang tertutup busa detergen dapat mengakibatkan .... a. populasi ikan meningkat b. menurunkan populasi plankton c. meningkatkan kadar oksigen d. meningkatkan keanekaragaman hayati e. menurunkan populasi ikan Jawaban e Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya 120+ Contoh Soal UAS Biologi Kelas 10 SMA/MA dan Kunci Jawabnya Terbaru para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!! Pencarian yang paling banyak dicari soal Biologi kelas 10 kurikulum 2013 soal dan jawaban Biologi kelas 10 bab 2 soal pilihan ganda Biologi kelas 10 semester 2 soal dan jawaban Biologi kelas 10 semester 1 soal Biologi pilihan ganda beserta jawabannya soal dan jawaban Biologi kelas 10 semester 1 kurikulum 2013 soal pilihan ganda Biologi kelas 10 semester 1 soal Biologi dan kunci jawaban 2018, 2019,2020,2021 Facebook Kirim Pesan Autotrof merupakan organisme yang bisa mengubah bahan anorganik menjadi organik atau bisa membuat makanannya sendiri memakai bantuan energi seperti kimia serta cahaya matahari. Ini artinya, organisme autrotof bisa menggunakan unsur berbeda dari lingkungan sehingga bisa berkembang dan hidup. Lewat segala proses internal, nantinya autrotof bisa menyusun ulang elemen anorganik sehingga bisa dipakai sebagai makanan. Untuk itulah, dalam sains, autrotof disebut sebagai pemrakarsa rantai makanan. Beberapa organisme autrotof ini adalah tumbuhan sebab bisa mendapatkan energi dari matahari untuk menghasilkan oksigen lewat mekanisme mendapatkan makanan. Sedangkan untuk bakteri merupakan jenis lain di dalam klasifikasi organisme autrotof serta fotosintesis. Karena peran tumbuhan, persentase oksigen di bumi juga meningkat. Meski ada banyak jenis organisme yang diklasifikasikan sebagai autrotof, akan tetapi hanya ada 2 jenis utama atas dasar cara autrotof menghasilkan makanan. Organisme tersebut hidup pada lingkungan yang berbeda dan memakai mekanisme yang juga berbeda termasuk material untuk menghasilkan energi. Berikut penjelasan selengkapnya 1. Phototrof Phototrof memakai energi cahaya dari matahari untuk fotosintesis. Energi cahaya yang didapat dari mathari dipakai untuk menghasilkan bahan makanan dari air serta karbon dioksida. Sebagian besar organisme yang memakai metode ini untuk menghasilkan makanan mempunyai kloroplas yakni membran terikat dan juga inti membran yang terikat. Dengan begitu, phototrof merupakan organisme eukariotik. Ada banyak prokariota yang juga bisa melakukan fotosintesis seperti sejumlah bakteri. Berikut adalah contoh dari phototrof Tanaman tingkat tinggi seperti pohon, jagung, rumput dan seperti ganggang seperti Cyanobavteria. 2. Kemotrof Jika fotoautrotof mendapatkan energi dari matahari, kemotrof tidak membutuhkan matahari. Energi diperoleh dari banyak molekul yang ada di lingkungan sekitar. Organisme ini dikenal sebagai lithrotof seperti berbagai bakteri nitrifikasi serta bakteri yang ada di dalam cacing tabung yang hidup di laut dalam. Sedangkan organisme ini hidup di lingkungan yang tidak mendapat sinar matahari namun tetap ada bahan anorganik untuk biosintesis. Biosintesis sendiri melibatkan oksidasi bahan anorganik di mana kemolithrotof akan mengambil donor elektron seperti unsur sulfur, besi, hidrogen sulfida dan sebagainya kemudian dioksidasi menjadi energi. Contohnya oksidasi hidrogen sulfida yang menghasilkan elektron yang dibawa lewat rantai transpor elektron untuk fosgenasi oksidatif yang menghasulkan energi ATP. Eneri kimia berbentuk ATP tersebut kemudian dipakai dalam biosintesis untuk memperbaiki karbon dan menghasilkan senyawa organik. Proses ini berbeda dengan fotosintesis yakni autrotof bisa menghasilkan energi sendiri memakai energi dari sinar matahari. Karena tidak mempunyai akses ke matahari, maka hanya tergantung dari bahan anorganik di lingkungan. 3. Peran Autotrof Autotrof merupakan produsen utama sehingga menempati dasar rantai makanan di tingkat trofik yang pertama. Ini membuat autotrof memiliki peran yang sangat penting di alam karena sebab organisme lain yang bukan produsen utama sangat bergantung pada autrotof untuk keberlangsungan hidup. Contohnya adalah herbivora yang sangat mengandalkan tanaman sebagai energi dan akan mengonsumsi berbagai jenis tanaman seperti jagung, rumput, daun dan sebagainya sebagai sumber makanan. Sedangkan untuk karnivora dan omnivora akan bergantung pada tanaman serta daging sebagai sumber makanan serta energi. Tanpa adanya autrotof yakni produsen utama, maka seluruh organisme lain di tingkat tropik yang lebih tinggi tidak bisa bertahan sebab rantai makanan secara menyeluruh bergantung pada produsen utamanya. Selain berperan sebagai energi dan sumber makanan, autrotof juga memiliki peran penting lain. Bakteri Thioautrotof yang hidup pada cacing tabung raksasa akan memakai hidrogen sulfida untuk menghasilkan NADPH serta ATP yang nantinya akan dipakai untuk sintesis bahan organik. Kemudian, keduanya akan dipakai sebagai sumber energi untuk cacing. Ini merupakan hubungan simbiotik yang membuat kedua organisme bisa hidup dan saling memberikan keuntungan. B. Perbedaan Autotrof dan Heterotof Ada beberapa perbedaan antara autotrof dan juga hetertof. Sebagian besar autrotof memakai bahan anorganik agar bisa menghasilkan senyawa organik. Sedangkan heterotof memakai karbondioksida dan air untuk menghasilkan senyawa orgnik seperti glukosa. Hetertof hanya konsumen yang memerlukan bahan organik sebagai sumber energinya. Autotrof mempunyai kloropkas atau klorofil yang sama seperti pigmen klorofil. Sedangkan heterotof tidak memilikinya dan butuh pigmen tersebut untuk menyerap energi cahaya dalam proses fotosintesis. Karena heterotof tidak bisa melakukan proses tersebut, maka juga tidak membutuhkan pigmen tersebut. Autotrof tidak memakai energi cahaya dan tidak mempunyai pigmen namun tetap memakai bahan anorganik ketika ingin membuat makanan sendiri sebagai sumber energi. Kebanyakan autrotof juga butuh karbon dioksidan untuk proses sintesis makanan sendiri sebagai sumber energi. Ini artinya, karbon dioksida sebagian besar merupakan sumber karbon yang dibutuhkan untuk menghasilkan molekul berbasis karbon seperti glukosa. Karbondioksida tidak memiliki tujuan yang serupa pada heterotof seperti manusia, babi, sapi dan sebagainya. Namun meski begitu, karbon dioksida tetap bisa membantu dengan fungsi vasodilasi dan sebagainya. A. Macam Jenis Autotrof1. Phototrof2. Kemotrof3. Peran AutotrofB. Perbedaan Autotrof dan Heterotof

sejumlah energi yang tersimpan dalam organisme autotrof disebut